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在现在的国际社会不断的进步，汉语在很多地方已经普及了起来，对于对外汉语***含金量这个行业的出现，对汉语教师也有了一定的要求，下面让我们来了解一下吧。希望对您有所帮助。

对外汉语***含金量要教学生，需要了解一点人家的文化。

不一定很深，但一定要广一点。在对外教学中，很容易出现文化上的冲突，这个时候，对外汉语教师需要通过自己对所教学的***的文化的了解、一定的跨文化技巧来解决这个问题。综合知识结构和跨文化理解能力。

这主要是说，你能不能站在学员***和文化的立场上，解读中国文化和语言。比如：你要想讲大唐盛事，要会对比当时的古罗马社会，古希腊社会和古埃及社会。对比不同文化下，中国文化的特点。

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在疫情影响，经济不景气、公司裁员的压力下，有称：“除了工作，还需要一份副业，才有安全感”。

从2009年到2018年，在华留学生的数量由23.82万增长到49.22万，增长了一倍。

按统计口径统计来看，在华居住外国人绝大部分来华缘由为商务、就业、学习居多，而这一部分人群对对外汉语老师需求比较高。

他们学习中文的目的不同，中文水平以及需求也都各不相同，而大部分的老外有着自己的社会身份，所以学习中文的课堂是一对一进行教学。一对一教学就需要对外汉语***含金量有过硬的教学技能以及方法，这就需要系统的培训学习。对外汉语***含金量资格证不仅仅是一张证书，更是行业的敲门砖。经过了系统性的培训学习，让课堂生动有趣，老外学的更轻松。

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对外汉语***含金量培训报名条件是怎么规定的？对外汉语***含金量培训报名规定都有哪些?下面我们为您详细讲解一下，希望对您有所帮助 ：

1.大专以上学历

2.在校生大二以上

3.留学人员可放宽到高中毕业或高三在读（***不限）

年龄在18岁-55岁；

普通话达到***二级甲等水平；

对于学员的***，是师范、中文、语言类***或相关***。

出国就业的学员外语达到满足工作的基本水平。

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现在留学依然很热，中国人去其他***学习，外国人来中国学习，那留学的门槛就是语言了。

如果你问一个外国人，他/她学习汉语是为了什么？无论他/她的回答是为了升学、工作或者认证、加薪，归根结底都是实用的交际。

而你若问一个对外汉语***含金量，她/他教汉语又是为了什么？答案也是五花八门，也许是为了授业解惑，也许是立志传播中国文化。

但当外国学生汉语越说越好，越学越了解中国社会和文化。你会发现，殊途同归，对外汉语***含金量教会的不仅仅是“你好、谢谢”的汉语，更重要的是一种用汉语去思考、去看待所见所感的新思维模式。

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