北京对外汉语教师考试时间-掌间三寸-北京对外汉语教师

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在教育体系里，有着不同的课程教师，那么什么是北京对外汉语教师呢？相信很多的大学子们都很想了解，下面就随着我来看看吧。希望对你有所帮助。

北京对外汉语教师不属于国考教师职证的行列，其证书由国际认证协会颁发，是对持有者国际汉语教学能力和综合素质的证明。

同时对外汉语书是作为从事汉语国外教育工作的准入资格；是作为国内外教育机构选聘和评价汉语教师的依据；是作为评价国际汉语教学机构师资水平及教学实力的参考。

【掌间三寸】我们是国际化合作的公司，用有很多的教育体系，实用、新颖、的培训方式和的服务深受广大学员的好评，为此我们感到非常自豪。

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我们知道了如何从零基础变成***的对外汉语教师，而在本篇文章我们将继续探究如何成为更好的北京对外汉语教师。下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

对于北京对外汉语教师首先，汉语发音要标准；

然后，要有很好的语感。学生一个句子出来，老师要能马上判断是否正确，如果不对，应该如何修改。要清楚一个语言点典型的用法是什么，近义词之间有什么细微的差别；

除了英语到底学哪门外语比较好，这个要看自己的兴趣和将来打算去的***。目前韩国、美国、泰国、印尼对外汉语教师缺口大。

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伴随着汉语热在***的升温,会有越来越多的汉语教师走上国外的汉语讲台。究竟什么样的人适合做海外的汉语教师?在海外做一名北京对外汉语教师需要具备什么样的条件?

一、普通话水平应该过关

所谓“过关”,是指按***汉语国际推广***小组办公室(简称“***汉办”)《汉语作为外语教学能力认定》应该达到二级乙等以上。对外汉语教学所的是普通话,而不是方言,也不是带方言味儿的普通话。如果你要教普通话,无疑自身的普通话越标准越好,能达到一级乙等。达到了一级乙等或甲等,说明你的普通话在发音、词汇、语法、表达各个方面,基本就没有缺陷了。

二、具备相应的汉语知识

不是会说普通话的人都能从事北京对外汉语教师教学。汉语作为第二语言的教学对象主要是不以汉语为母语的人,受时间、条件、环境、母语、学习动机等的综合影响,他们在学习过程中一定会寻找语言规律,而不是像孩子学母语那样靠耳濡目染。所以汉语教师应该能够解释汉语的语音、词汇、语法的基本规律。一个对外汉语教师,应该主动地去学习和掌握汉语知识。

三、掌握必要的中国文化知识和技能

语言和文化密不可分。学习汉语,也必然要接触到汉语文化,教师具备比较完善的中国文化知识非常必要。比如,有的人连中国朝代顺序都记不下来,就很容易犯错误。如果你能掌握某些文化技能,开展汉语教学就会如虎添翼。

四、具备良好的沟通能力和必要的外语能力

汉语教师要有亲和力,要有与人沟通的能力和技巧,否则很难想象你的汉语课堂会生动有趣。另外,必要的外语能力是需要的,至少应该能用当地语言进行基本沟通,或者借助英语进行基本沟通。海外留学生熟悉当地语言和文化,这是从事汉语教学的有利条件。

【对外汉语证书--***统一接待处】旨在为世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台；促进对外汉语教学领域的国际交流与合作。