河南对外汉语***-掌间三寸汉语国际

对外汉语***志愿者申请条件是什么呢？相信很多人都不知道吧，那么接下来就为大家做一个详细的介绍吧。我们一起来看一下吧，希望可以帮助到大家。

汉语教师志愿者主要从本科以上应届毕业生、在读研究生、在职教师中选拔。***为汉语***、具有教学经验、掌握赴任国语言者和品学兼优的学生干部优先。

志愿者应符合以下条件：

（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的***纪律性和团队协作精神，品行端正, 无记录；

（2）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；

（3）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；

（4）普通话达到二级甲等水平；英语达到大学以上水平；

（5）年龄一般在22岁至50岁之间。确属工作必需的，年龄可适当放宽；

（6）除满足以上基本条件之外，还需满足国别项目的要求，详见具体招募通知；孔子学院志愿者岗位，同等条件下，优先从该孔子学院中方合作院校推荐的候选人中选拔。

【掌间三寸】我们学校是一家***进行对外汉语***的企业，我们的教育水平在业内有着很好的口碑。欢迎大家前来考察，为我们的对外汉语***提出宝贵的建议。

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世界是非常奇妙的，现在的社会上呢，就有着一种职业，它就现在的对外汉语***，对于这个我相信大家都知道一些，那你们都知道作为对外汉语***都需要注意什么?

1，多储备

一些初来乍到的教师，在到岗前其实并不了解自己要面对的教学对象到底是什么样子。所以，一旦拿到后往往很紧张，尤其是在要接几个不同的班级、学生年龄层次跨度大等情况下，老师会更忐忑。但教汉语本质上还是教学，教学对象除了具有个性差异，也具有一些共性特征。

2，应对跨文化挑战

对外汉语教学的特点之一在于处于汉语非母语的环境下。首先，教学环境变了，这里所说的“环境”包括大的社会语境、小的学校语境，也包括微观的课堂语境。这时候的汉语，其实是弱势语言；其次，学习者主要是在自己母语的环境中学习汉语，汉语于他们而言是“外语”。学习者和教学者对待汉语的心态是完全不同的。

【掌间三寸】集合了众多国内外学习者和国际汉语教师，长期致力于改进国际汉语的教学体系，不仅帮助国外学习者掌握汉语的学习方法。

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我们学习英语的时候觉得很难，其实外国人学习中文更难，那具体都难在哪里呢？下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！

中文（或者汉语）是联合国认定很难学习的语言之一，不同国籍的外国人，有着不同的文化背景和思维习惯、学习习惯。大多数老外在学习汉语时，由于教师的惯性思维和采用中国传统教学法，使得汉语学习的过程枯燥乏味，老外深感痛苦。

就业范围：一、国内院校、机构、私人授课：一般比较正规的国内院校和机构对对外汉语教师的招聘条件都比较高，毕竟中国是以学历为判定基准的***，竞争相对比较激烈。要是私人授课的话，就取决于对外汉语教师自己本身是否有足够丰富的外国人资源和关系。

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